sábado, 6 de noviembre de 2010

Diario de la sesión del 3 de noviembre

1. ACTIVIDADES REALIZADAS

Las actividades que ha propuesto hoy Héctor consistían en:

-Ver la estructura de un trabajo.
-Explicar cómo debe ser y se debe escribir un trabajo monográfico.
-Hacer una puesta en común.
-Entre toda la clase, hemos propuesto ideas para el trabajo monográfico (lluvia de ideas).


2. HEMOS APRENDIDO QUE...

 
1. Cómo debe ser un trabajo monográfico.

Tendrá tres fases:


1.1 Planificación (PRIMER TRIMESTRE):

-Propuesta de trabajo, que deberá publicarse en la página personal del wiki.

-Búsqueda de informacion y recopilación de fuentes primarias y secundarias:

a) Un mínimo de diez enlaces, comentados en tres líneas cada uno (fuentes secundarias).

b) Cinco títulos en papel (fuente secundaria) entre las que se encuentre la obra literaria (fuente primaria) que determine el tema del trabajo.

c) Películas o versiones cinematográficas sobre la obra literaria (fuentes primarias).


-Elaboración del esquema del trabajo a partir de los puntos que se citan en la página 455 de las fotocopias que hay depositadas en conserjería:

a) Portada
b) Índice
c) Introducción, donde se justificará la elección del tema del trabajo.
d) Cuerpo, que cambiará según el enfoque del trabajo.
e) Conclusión, que resumirá la información de los dos puntos anteriores.
f) Anexos.
g) Bibliografía consultada y justificada.


1.2. Escritura o redacción del trabajo (SEGUNDO TRIMESTRE).

1.2.1. Dominio de herramientas digitales gratuitas.
1.2.1.1. Para buscar información: Firefox (para administrar el blog y el wiki) o Google Chrome (para buscar información).

1.2.1.2. Procesadores de textos:
-Open office 3.2.1.
-Cualquier versión de Word.
-Google docs.

1.2.1.3. Publicación de los trabajos y plataformas digitales de apoyo para la exposición oral:
-Wikispaces, para la creación del wiki.
-Blogger, para la creación del blog que alberga el diario de clase.


1.2.2. Técnicas de escritura.

1.2.3. Borradores del trabajo.
Técnicas para revisar un texto.


1.3. Exposición oral y publicación (TERCER TRIMESTRE).

1.3.1. Publicación en el wiki:
servirá para que el maestro nos evalúe y para que podamos utilizar el material que publiquemos en nuestras páginas personales (vídeos, presentaciones en power point...) como ayuda para la exposición oral del trabajo en el tercer trimestre.

1.3.2. Exposición oral del trabajo monográfico con ayuda de las Nuevas Tecnologías en el aula.


2.Literatura de cine ¿cómo es el wiki?

Está justificado en el punto siguiente.


3. HEMOS APRENDIDO A...



A causa de la falta de conexión a internet en clase de trabajo monográfico, el profesor no nos ha podido mostrar prácticamente cómo hacer la estructura de un trabajo, por eso, en la clase de hoy, nos ha explicado la teoría que anteriormente he citado.


4. OBSERVACIONES



En la clase de hoy he podido observar que internet es indispensable para esta asignatura, ya que en él disponemos de una parte muy importante del material.
No podemos realizar las clases prácticas y eso hace más compleja la asignatura, por eso creo que tendríamos que hacer todo lo posible para solucionar el problema.

miércoles, 3 de noviembre de 2010

Diario de la sesión del 20 de octubre de 2010

1. ACTIVIDADES REALIZADAS

Hemos expuesto nuestras propuestas de trabajo; cada uno ha expuesto un libro y la película del mismo. Estábamos todos juntos sentados en círculo.


2. HEMOS APRENDIDO QUE...

si tardamos mucho ha entrgar el diario de clase nos descuenta puntos de la nota de el diario.


3. HEMOS APRENDIDO A...

Hemos aprendido a hacer unas propuestas de trabajo y a buscar libros en internet; nos ha recomendado páginas como Casa del libro, Amazon.uk, FNAC...


4. OBSERVACIONES

Me ha gustado esta clase porque trataba de cosas que me gustan. Han habido algunos alumnos que no tenían las propuestas hechas y, por tanto, tendrán que enviarlas al profesor.

Diario de la sesión del 13 de octubre de 2010

1. ACTIVIDADES REALIZADAS


Hoy Héctor nos ha explicado que quiere que hagamos una propuesta sobre un libro y su pelicula (o, al menos, basadas en libros...). La propuesta consiste en presentar una ficha sobre una pelicula y su libro que nos guste y leer el libro y hacer un resumen y lo mismo con la pelicula para después compararlos haciendo un tipo de crítica.


2. HEMOS APRENDIDO QUE...


Hemos a prendido que todos los dias uno de nosotros tendrá que hacer el resumen de lo que hemos aprendido en clase.


 

3. HEMOS APRENDIDO A...


Hoy hemos aprendido a manejar esta página (http://fotogramasdepapel.blogspot.com) aunque la clase se ha basado en cómo quiere Héctor la propuesta para la asignatura.


4. OBSERVACIONES

Héctor, es la primera vez que hago este trabajo y, además, no me acuerdo mucho de la clase que dimos, aunque creo que no me ha salido mal del todo.