1. ACTIVIDADES REALIZADAS
Las actividades que ha propuesto hoy Héctor consistían en:
-Ver la estructura de un trabajo.
-Explicar cómo debe ser y se debe escribir un trabajo monográfico.
-Hacer una puesta en común.
-Entre toda la clase, hemos propuesto ideas para el trabajo monográfico (lluvia de ideas).
2. HEMOS APRENDIDO QUE...
1. Cómo debe ser un trabajo monográfico.
Tendrá tres fases:
1.1 Planificación (PRIMER TRIMESTRE):
-Propuesta de trabajo, que deberá publicarse en la página personal del wiki.
-Búsqueda de informacion y recopilación de fuentes primarias y secundarias:
a) Un mínimo de diez enlaces, comentados en tres líneas cada uno (fuentes secundarias).
b) Cinco títulos en papel (fuente secundaria) entre las que se encuentre la obra literaria (fuente primaria) que determine el tema del trabajo.
c) Películas o versiones cinematográficas sobre la obra literaria (fuentes primarias).
-Elaboración del esquema del trabajo a partir de los puntos que se citan en la página 455 de las fotocopias que hay depositadas en conserjería:
a) Portada
b) Índice
c) Introducción, donde se justificará la elección del tema del trabajo.
d) Cuerpo, que cambiará según el enfoque del trabajo.
e) Conclusión, que resumirá la información de los dos puntos anteriores.
f) Anexos.
g) Bibliografía consultada y justificada.
1.2. Escritura o redacción del trabajo (SEGUNDO TRIMESTRE).
1.2.1. Dominio de herramientas digitales gratuitas.
1.2.1.2. Procesadores de textos:
1.2.1.3. Publicación de los trabajos y plataformas digitales de apoyo para la exposición oral:
-Blogger, para la creación del blog que alberga el diario de clase.
1.2.2. Técnicas de escritura.
1.2.3. Borradores del trabajo. Técnicas para revisar un texto.
1.3. Exposición oral y publicación (TERCER TRIMESTRE).
1.3.1. Publicación en el wiki:servirá para que el maestro nos evalúe y para que podamos utilizar el material que publiquemos en nuestras páginas personales (vídeos, presentaciones en power point...) como ayuda para la exposición oral del trabajo en el tercer trimestre.
1.3.2. Exposición oral del trabajo monográfico con ayuda de las Nuevas Tecnologías en el aula.
2.Literatura de cine ¿cómo es el wiki?
Está justificado en el punto siguiente.
3. HEMOS APRENDIDO A...
A causa de la falta de conexión a internet en clase de trabajo monográfico, el profesor no nos ha podido mostrar prácticamente cómo hacer la estructura de un trabajo, por eso, en la clase de hoy, nos ha explicado la teoría que anteriormente he citado.
4. OBSERVACIONES
En la clase de hoy he podido observar que internet es indispensable para esta asignatura, ya que en él disponemos de una parte muy importante del material.
No podemos realizar las clases prácticas y eso hace más compleja la asignatura, por eso creo que tendríamos que hacer todo lo posible para solucionar el problema.
